http://karma-amrak.livejournal.com/74016.html - и так было

и так тоже: "Никто так не дрался, как мы. Потому что у нас за спиной была Одесса. Слышишь, сынок, Одесса, а не родина, как тогда орали по радио. Для меня сугроб Сибири не род-нее австралийского фикуса. А за маму мы рвали им глотки - будь здоров, голыми руками в штыковых атаках."

Но все они, слышите, ВСЕ, имеют право на свое мнение, свой кусок хлеба до последнего дня, и уважение к себе. Уважение каждый день. А не раз в год...

Мы поклонимся до земли
Тем, кто дошел и не согнулся,
Тем, кто пронес огонь души
Через войны поток безумства.
Кому мы будем век должны
За то, что нынче не страшны
Раскаты грома нам весною
За то, что яблони цветут,
Не опаленные войною.
За то, что все-таки дошли 
Поклон примите до земли.

Это тебе, бабушка Шура. Спасибо. Через 4 дня у тебя был бы день рождения...

Оригинал взят у ladysterva в снимки, сделанные в нужный момент

Ну, понятно, короче, что не Есенин (30), не Шелли (29), не Жанна Д'Арк (19)...Хотя Пушкин пока еще на год старше. Но что-то мне подсказывает, что ...
Великих открытий не сделано.
Выдающихся произведений не написано.
С изобретением машины времени, лекарства от рака и вечного двигателя тоже не сложилось.
С деревьями пока тоже не сильно. Кусты, цветы - это да, перед школой сажала.
Дом построить - ну, так... починить построенное ранее считается? Тогда зачет.
Сын - зачет, тьфу-тьфу-тьфу...
А в целом - спасибо всем, кто мне встретился за эти годы. Тем, кто помог - спасибо. Тем, кто не убил, но научил и сделал сильнее - тоже спасибо.
И отдельное спасибо тем, кому я и при личных встречах говорю: "Спасибо, что Вы есть." - искренне, поверьте.

Видимо, у нас есть специальная контора, которая работает исключительно генерируя идеи для темы поста.
Из недавних примеров:
Реформа учебных программ всегда приносит много забавных моментов. Например, уже лет десять физики со своей оптикой пристают к бедным детям на год раньше, чем они начинают учить тригонометрию. И учитель физики на пальцах объясняет загадочные углы падения и отражения, а таинство слов СИНУС и КОСИНУС постигнут не все и через год. Потому,что еще на физике получат установку: углы и все, что с ними связано, для понимания недоступно.
Но учителя старшей школы затянули потуже пояса и как-то договариваются... только никому не говорите. А то темы переставлять низзя-низзя-низзя...
Теперь пришла очередь начальной школы. Есть у нас такой предмет "Я и Украина". За загадочным названием скрываются природоведение, география и еще пара-тройка предметов старшей школы. Но на уровне "кто летает - тот птичка, кто плавает, тот рыбка, кто свернется клубком..." В новой программе мы обнаружили чудную тему урока для учеников 2 класса (7 лет детям): "Взаимное расположение молекул в газах, жидкостях, твердых телах. Понятие кристаллической решетки. Броуновское движение." Это за один урок надо рассказать. Зачем - понятно. Ведь в 4 классе есть "Строение атома. Ядро атома. Движение электронов". Тоже за 1 урок. А че? Пусть развиваются! ВСЕ РАВНО НИЧЕГО НЕ ПОЙМУТ, И В 7 КЛАССЕ ТОЖЕ. Зачем нашим детям физика? Аграрно-туристическая страна принесет больше дохода. Не нам, правда, но...
Учебник математики. К сожалению, скан выложить не могу - его внезапно убрали с сайта. Но народ успел полюбоваться. Итак, первое сентября. Ладно, второе. Пришли в школу шестилетки. Открывают первую страницу, а там 9 цветов (можно 3, не более - чтоб не отвлекались) и 2/3 страницы - текстик. Задача номер 2. "Определи, по какому принципу распределены объекты множества на подмножества. Какие варианты распределения можешь предложить ты?" Или такая задача: на картинке фигуры трех типов: треугольники, квадраты, пятиугольники. Каждая из фигур представлена 2-3 экземплярами в условных размерах "Большой", "Средний", "Маленький". Они двух цветов. И опять: множества, подмножества, объект множества, объект подмножества... Разбить на две группы. Ладно, по цвету. А зачем тогда так много и форма с размером?
Но подкосила меня окончательно задача номер 2 на странице номер 6... Внимание, рисунок:

Лошадка, Коза, Медвежонок, Собачка, Лев, Жираф.

Запомнили? Ничего, можно будет подглядывать. А теперь вопросы:
1. За кем стоит медвежонок? - да ни за кем он не стоит. Они к нам все "лицом", а не в затылок. Ладно, допустим, за Козой. А может, за Собачкой?

2. Между кем и кем стоит Белочка? - мы удивились, но решили, что наверное должен быть ответ "нет здесь белочки".

3. Кто стоит между Лисой и Волком? - ?????? У кого из нас Белочка?

4. Какой по счету Конь? - с какого краю считать?

Короче, учиться никогда не поздно. Поступайте в первый класс. Узнаете много нового.

Кто скажет, что это не круто - пусть кинет в меня камнем.
Одесситы всех стран, думаю, особенно глубоко оценят. Автору 11 лет.

Оригинал взят у katoga в Правда о Татьяне

Да знаю я, что в оригинале - трава. Но так получилось. Потому, что двум учительницам, которые уже третий год без перерыва играются в конкурсы профессиональной направленности, просто необходимо было найти время и место, где было бы просто тихо. Буквально. И не дорого. И снег. Зима все-таки, а снега мы пока не видели.
И вот утром 26 декабря двое вышли из поезда и поймав местное такси - УАЗик канареечного цвета (если бы не брезентовая крыша - полный аналог милицейских машин 50-60х, как их по ТВ показывают), через 20 минут уже стояли в полной тишине перед маленькой базой высоко в горах. "Карпатский затышок" - "Карпатское уединение", наверно, так правильнее перевести.




Мне 36 лет. Будет. Наверное. Если сложится. Но три дня на базе, на которой кроме нас двоих больше не было отдыхающих... Это наверное самый крутой отдых за все годы. И, на самом деле, первый отдых - а не поездка по работе или с детьми. Специально для нас открыли ресторанчик. И кормили вкусными обедами.







И очень удивлялись, что мы не хотим ехать на подъемник или водопад - но мы оказались нестандартными туристами. Прямо к базе, без всякого забора, подступает дремучий лес... А зачем забор - чаща непролазная. Для людей. Но не для белок и лис.
Беседки-срубы на границе леса с уютными столиками и скамейками. Чашка кофе. Тишина. Снег. Неторопливые прогулки в гору, с которой видно и саму базу, и соседние горы.








Я теперь знаю, что чудеса бывают. И я желаю всем, кто читает этот блог, чтоб у вас в жизни, хотя-бы раз в год, было что-то такое же чудесное, как мои три дня в Карпатах. С наступающим вас всех!

Новогодняя головоломка

Зажигаем ёлочку! Для этого от вас потребуется кликать мышкой по фрагментам проводов, ведущих к лампочкам, и, поворачивая их, добиться того, чтобы каждый элемент гирлянды получил свою порцию электричества. Головоломка довольно сложна, но зато, решив её, испытываешь подлинное удовлетворение своим интеллектом и настроение становится по-настоящему предновогодним!



Утащить новогоднюю головоломку к себе в ЖЖ.

Оригинал взят у keleg в Результаты выборов - 2011